知性が顔に出てるって感じよね。
WBSの小谷さんもいいよね。ちょっとおちゃめなのよね。
さっきクロ現で、アメリカ人のヒロシマというのをやってたのですよ。
高校生が、トルーマンの判断は正しかったかどうかを話し合ったりしてた。
アメリカの教科書を使って学んでいる彼らにしてみれば、原爆が戦争を早く終らせる結果になったのだから、原爆投下は正しかった、被害者だって20万人で済んだじゃないの、という意見が大半だった。
それを聞いてて、とても複雑な気持ちになったよ。
仮に原爆がなくて、戦争がもっと続いたらもっと犠牲者は増えたかもしれない、それが20万人でとどまったのだという考え方もあるかもしれない。
でも45年の時点で、日本には戦いつづける意志があったとしても、戦力はなかったのではないかしら。
何の学術的裏づけもないまま感覚で言ってますけど。
それに、どんな理由にしても、原爆は「落としてよかった」ことなんてないと思う。
なんでそんなこと言っちゃうのかしらアメリカンヤングは、と思ったら
アメリカの教科書の原爆は、計画から製造・投下に至るまでの経緯を詳しく記述していて、その後の被害についてはちょこっとしか書いてないんだって。
日本の記者が持ってきた、原爆資料館のパンフレットをみたアメリカンヤングはビックリしてたよ。「オーマイガー」って言ってたよ。
「こんな生々しいのは見たことない」って。
それで原爆肯定派になるわけですね。
「教科書はアメリカの視点からしか書いていないのかしら」って複雑な顔してたよ。
そうやってギモンに思うことはいいことだよね。
そこから多角的な視点が育っていったらいいと思うのよね。
アメリカはアメリカで、原爆の被害について語りたがらない。
日本は日本で、植民地支配の実態を語りたがらない。
ドイツはナチスの実態を語りたがらない。
みんな、くさいものには蓋をしたいのですよ。
でもやっぱり、ヴァイツゼッカー元大統領が言ったとおり、
過去から目を背けるものは、現在に対して盲目になるわけですよ。
みんな、負の遺産を背負わなければいけないのですよ。
自分の国を知るためには、自国だけでなく周辺からの視点でも学ばなければならんなと思いました。
目を背けている部分が多かれ少なかれあるんだと思います。
逆に、周辺国は針小棒大に言ってる部分があるかもしれないけれど、
それをどう捉えるかは、両方の論点になって、自分が判断する所だからね。
アメリカの平和運動家が、今アメリカで平和運動をすると
愛国心が足りないと批判されると話してました。
みんな仲良くしましょうね、ではアメリカを守る心意気が足りんというわけで。
911以来、平和を訴えるのが難しい時代に突入したんですって。
悲しいね。
やっぱり広島の原爆資料館にも行かないとな。
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